冷漠是指对人和物的一种冷淡漠然的消极心态。冷漠心理主要表现在对他人漠不关心，拒人于千里之外，在与人交往时怀有戒心甚至敌视的情绪。
小海，男，8岁，小学一年级学生。小海很小的时候，爸爸妈妈就离婚了，爸爸组建了一个新家，很长时间都不和小海联系；妈妈整天忙着做生意，也没有很多时间陪小海。看到身边的同学和伙伴整天和爸爸妈妈撒娇，小海开始变得寡言少语。上周日，小海妈妈带小海去医院探望患了白血病的表弟，只见表弟一头乌黑浓密的头发已经掉光了，脸色苍白，眼神黯淡，连说话的力气都没有。小海妈妈看到这种情况，背过脸去，低声啜泣起来，可是小海却无动于衷。回家的公交车上，小海坐在前排，小海妈妈问小海：“表弟病成这样，你眼泪也没流，不感觉到他可怜吗？”小海说：“这有什么可怜的，不就是白血病嘛，早晚要死的。”小海妈妈顿时无语。路过“五里河”站时，上来了两位位拄着拐杖的老爷爷，小海妈妈忙给老爷爷让座，小海却坐着一动不动。妈妈轻声问小海：“给老爷爷让个座，好不好？”小海说：“我还是小孩子，我为什么要让座？”小海的表现让妈妈既生气又伤心。
冷漠心理是一种情感的萎缩，是爱与被爱的缺失，是对外界的一种被动攻击和对自身的一种保护。冷漠的孩子往往把自己包裹在冰冷的外壳中，用漠然的眼光去看待人生，不愿与人交流，感情冷淡，不受外界影响，对他人的灾难或不幸表现得冷眼旁观、无动于衷，渐渐失去应有的热情和同情心。那么，家长应该如何矫正孩子的冷漠心理呢？
1．认识冷漠根源
人之初，性本善。孩子的心地其实原本是热情、善良的，之所以会逐渐变得冷漠，往往是由于受到成人或影视作品的不良影响，不正确的教育和引导是孩子冷漠的根源。日常生活中家长要做好孩子的榜样，热情待人，关心他人，富有同情心，多和孩子一起观看感恩题材的书籍和电视剧，在融洽亲子关系的同时，培养孩子热情、善良的品质。这样，冷漠心理就失去了滋生的土壤，自然无从萌芽。
2．强化爱心行为
孩子在生活中一些看似微不足道的爱心行为，家长要及时地给予鼓励和表扬。比如，当孩子扶起摔倒的小伙伴、为迷路的老人指点路线、为下班回家的爸爸妈妈送上一杯热茶、把自己的玩具和图书捐献给贫困山区的孩子时，家长都要热情地给予肯定，在强化孩子爱心行为的同时，遏制冷漠心理的滋生。
3．学会换位思考
要让孩子真正关心、体贴他人，就必须引导孩子站在他人的立场上，换位思考他人的感受。比如，家长可以经常和孩子玩“假如我是……”的角色换位游戏，让孩子体验相关角色的内心感受，认识到他人也渴望得到关心和帮助，进而改变冷漠心理。
4．远离暴力游戏
很多暴力游戏不顾及人的生命，打打杀杀的场景会逐渐影响孩子的潜意识，让孩子产生这样一个误区：一个生命的倒下不过是点击一下鼠标。对于沉溺在暴力游戏中的孩子，家长可以通过设置微机自动关闭、闹钟功能等制止孩子，逐步改正孩子的冷漠心理。
5．投身公益活动
要让孩子有一颗热情的心，就应该让孩子多参加社会公益活动。比如，观看赈灾义演，参加社会各界为“希望工程”的捐款，去敬老院参加义务劳动，为学校和班级捐献书本或盆花，参与张贴公益广告或标语，义务宣传公益知识……家长应尽可能多地创造条件，提供机会，让孩子全身心地投入到这些活动中，感受公益活动的意义，唤醒孩子内心热情的一面。
古人云：“哀莫大于心死。”冷漠就像麻醉剂，会让孩子看不到真正的生活和真正的人生，看不到本来的希望和曙光，看不到挚友和知音，对什么都激不起热情和兴趣，万念俱灰。因此，正确地认识冷漠的涵义和危害，准确地把握形成冷漠心态的各种原因，有效地教育和引导孩子克服消极的冷漠心态，帮助孩子养成积极向上、健康愉悦的心理，不仅有益于孩子自我意识的成熟，也有助于孩子学习效率的提高，必然会为孩子的人生开辟一条康庄大道。