现实很快就给玛莉亚来了个下马威。
自从“家教课”开启后，办公室里就经常传出丁小姐怒火冲天的叫喊，和玛莉亚委屈的哭声。有次我过去，听见玛莉亚委屈巴巴地大倒苦水：“我实在不明白，想要知道兔子的头有几个，鸡的脚有几只，为什么不直接去数呢？”
看来这是教到鸡兔同笼问题了。库管工作需要算术，可玛莉亚没有数学基础，加上语言障碍，学得极其痛苦。
而玛莉亚每次哭完，还是乖乖地擦干眼泪继续学。她不敢退缩，也不能允许自己失去这唯一的机会。
可是丁小姐也同样头疼，我常听到她崩溃地抱怨：“当时想着下班了没啥事，教着玩玩呗，有什么难的……啊，现在我的脸好痛……太难了，真的太难了……”确实，丁小姐并没有义务这样给自己找麻烦，也许她不会坚持太久。只是她万一真的失去耐心，玛莉亚的希望就泡汤了。
所以玛莉亚只能铆足了劲好好学，还要兼顾着哄丁小姐高兴，小小年纪就不得不学会察言观色。有时候看丁小姐脸色不好，她会拿一些饼干、糖果之类的零食，怯怯地靠在办公室的门框上，探头看看，敲敲门，然后“蹭蹭蹭”地小步走到桌边，把零食往前递，说：“她们说你忙得没好好吃饭，要不要休息一天呢？”
丁小姐也是个心软的，一下就被哄得高兴了。
其实玛莉亚有自己的小心机，零食都是从熟人的办公桌上扫来的，自己一点都不吃亏。除此之外，玛莉亚还知道“激励原则”，常常显摆自己新学会的知识。九九乘法表背熟了之后，就在大家面前表演，抄起一张白纸就默写，边写边背。
丁小姐在一旁看着很得意，不停地夸赞，心里满满的成就感。
得到夸奖后，玛莉亚也会适时地“倾诉”一下自己的苦恼，比如说：“我晚上还可以学，但妈妈忙了一天想早点睡，开灯会打扰到她，我就只能出来到处找地方学习啦。”然后她就得到了林小姐友情赞助的床单和台灯。再比如说：“乘法表练了好久，把纸都用完了。”然后她得到了丁小姐所有的笔记本。
就这样，玛莉亚靠着勤学和卖乖，安安稳稳地当着“三好学生”。