采取幽默教育孩子，要适时适度、巧妙地与生活结合起来。并尽量顺其自然，巧妙点拨。这是上乘的教育方式。
随着人们生活水平的提高，孩子享受生活的物质条件越来越充足，因此，形成了很多孩子从小娇生惯养，唯我独尊，放纵任性的性格，变成了一个又一个“小皇帝”与“小太阳”，教育孩子也成了一个社会性的老大难问题。
如何走出教育孩子的误区呢？我们不妨看看下面两则父子俩对话实例：
儿子：“爸，风这么大，为什么还要我摘下帽子呢？”
父亲：“你这大棉帽一摘，不就正好免票了吗？”
儿子：“这车子挺暖和的，为什么要我戴帽子?”
父亲：“你这不懂事的家伙，大棉帽一戴，不就像个大人了吗？快坐下，要不然你就别想占一个座位了。”
有个孩子考试得了优异成绩，回家后高兴地对父亲说：
“爸，我这次考语文、数学都是一百分，这下算得上神童了吗?”
父亲回答说：“很好!可是你要知道，二个100分才等于2元钱，爸爸买一斤苹果就要200多分呢，千万不能骄傲啊!”
两位为人父者，前一位缺少教养，教育孩子自私自利，实不可取；后一位妙喻真切，盈溢谐趣，很好地教育了孩子不要骄傲，方法上乘。
教育孩子要以身作则，率先垂范，因为父母是孩子的第一位老师，一言一行，一颦一笑都对孩子有直接的影响。否则，上梁不正下梁歪，学坏容易学好难。
有一位小女孩，天真活泼。她要妈妈陪她睡觉，妈妈说：“你先睡吧，妈妈还有事!”
小女孩双眉一扬，神气活现地说：“妈，又不听话了是吗?”
另一次，她要爸爸带她去公园，爸爸有事，不能带她去，她就说：“爸，又不听话了是吗?”
不用说，小女孩的训斥是从父母那里学来的，是“活学活用”的结果。
对孩子的教育要适时适事，很巧妙地与生活结合起来。一个小姑娘问妈妈：“妈，你说，为什么我有两只眼睛，两只耳朵，两只手，两只脚，可舌头却只有一根呢?”
妈妈回答说：“这就是要你多看，多听，多做，多运动，少说废话。”
这位母亲的回答似是而非，实则把做人的道理教给了孩子。
对孩子的教育不要太苛刻，要尽量顺其自然，巧妙点拨，否则，孩子的天性受到压抑，不利于孩子健康成长。
亨利喜欢猫，这天他把猫带回了家，要妈妈给猫取个名字。妈妈看到猫到处拉屎拉尿，很烦，但她没发火，幽默地说：
“就叫它妈妈吧，我把它留在家里，我可要离开家了!”
孩子从妈妈的话语中知道了自己的过错，便把猫打发走了。
对孩子的教育要冷热适当，不温不火，既要有理，也要有情。孩子有时难免有过度膨胀的要求，不要一味迁就。
牧师的小女孩单独在楼上睡觉，哭了；牧师上楼问她为什么哭。
“爸爸，我怕!”
“有上帝和你在一起，怕什么?”
“爸爸，你来跟上帝在一起吧!我下去和妈妈一起睡，好吗?”
“我的小天使，可是上帝他喜欢与你在一起啊！睡吧！啊!”
牧师言语幽默，加之表达刚柔相济，很好地教育了孩子。