“人家比你强多了，咋不学学人家？”家长看到别人家的孩子优秀，往往会感慨万端，恨不得那个孩子是自家的。于是乎，在羡慕的同时，产生了“我家的孩子能不能也像人家那样”的想法。有专家指出，盲目效仿别人，绝对不可取，相反，还可能会把孩子引入歧途。
故事一：
数学单元考试的试卷发下来了，一脸喜悦的平平回到家里，一踏进房门就兴高采烈地对妈妈说：“昨天我们班数学单元考试，今天试卷发下来了，您猜我考了多少分？”
“猜不出来，你到底考了多少分？”妈妈问。
“82分，比上次单元考试的成绩高出10分呢。”平平有几分得意地说。
“哦，你知道邻居家的婷婷考了多少分吗？”妈妈又问。
“大概是90分吧。”平平满脸不高兴地回答。
母亲似乎并没有察觉到孩子脸色的变化，接着说道：“怎么又比她考得差呢？你还得努力追赶人家才行啊！”
“您凭什么说我没有努力呢？这次考试成绩比上次提高了10分，老师都表扬我进步了，而您总是不满意，永远不满意！”平平生气了，他提高嗓门冲着妈妈大声地喊起来。
“你怎么这样不懂事，我这样说也是为了你好。你看人家婷婷，每次都考得那么好，哪像你时好时差，也不知道争气。”妈妈喋喋不休地说。
“我怎么不争气啦？您嫌我丢您的脸是不是？人家婷婷好，那就让她做您的女儿好啦，省得您总是唠叨。”
平平怒气冲冲地走进自己的房间，“砰”的一声把门关上了。“就知道分数、分数，您关心过我吗？您知道我内心的感受吗？我都烦死您啦！”就这样，母子间的一场隔着门的争吵又开始了。
故事二：
有一个非常优秀的孩子叫萧天天，每次开家长会，萧天天都是老师表扬的对象。初中三年，每次考试他的成绩都是班里前几名，在年级里，虽然不是数一数二，却也都名列前茅。
在别的家长看来，萧天天的家长真幸福，孩子这么优秀。可萧天天的家长不这么看。萧天天在班里没有名列第一时，家长就拿他和班里的第一比，萧天天在班里第一的时候，家长就拿他和年级里的第一比。总的来说，萧天天的表现很少得到家长的认可，家长始终在拿萧天天和那些比萧天天更优秀的孩子比。结果，这种比较不但没使萧天天进步，反而使他越来越自卑、越来越自惭形秽。以至于他上高二的时候，产生了厌学心理，一进校门就心烦意乱。尽管这时萧天天的家长意识到自己的错误后，也做了许多努力，可萧天天的思想就是走不出一个误区：在爸爸妈妈眼里，我总是不如别人。过了没多久，萧天天不得不辍学了。
印度思想大师奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。”是的，我们的家长必须明白一个事实：孩子天生就有差别。我们首先要承认这个差别，然后在孩子原有的基础上帮助孩子进步。我们可以拿孩子的今天和昨天比，拿孩子的成功和失败比，就是不能拿自己孩子的短处和别人孩子的长处比。
过多地拿孩子同别人作比较，使得许多孩子把学习当成是为家长学而不是为自己，因此把学习当成是一件苦差事。同时，这样做的结果，容易导致孩子自信心的丧失，以至于产生难以根除的自卑心理，这对孩子的成长是非常有害的。其实，每个孩子都有不足之处，某方面不行，并不代表其他方面不行。家长如果经常拿自己孩子的弱项与别的孩子的强项比较，就会使孩子失去竞争或迎头赶上的勇气，同时，家长对孩子的数落，也极易引起孩子的逆反心理，并损害孩子的自尊心。因此，孩子出了问题或学习成绩差，应该从孩子的实际情况出发，寻找原因与差距，而不是拿孩子与别人比。
那么，作为家长，当看到自己的孩子不如别人家的孩子优秀时，又该怎么做，如何才能不拿自己的孩子和别人作比较呢？
第一，保持一颗平常心。家长应该从内心深处杜绝“攀比”的想法，不要用别的孩子作例子来给自己孩子施加压力，要用一颗平常心来对待孩子暂时的不足，对孩子多一些鼓励。良好的教育意识与能力应该成为每一位家长的自觉追求。
第二，看到孩子的进步。家长应该学会全面看问题。比较有两种，一种是横向比，一种是纵向比，看孩子的进步，不仅要横向地看到孩子和别人的差距，更要纵向地看到孩子比从前取得了哪些进步。家长不能因为苛求学习成绩上的进步而牺牲孩子的成长，盲目攀比的结果只会毁了孩子。
第三，承认孩子间有差异。每个孩子的性格和特点都是不同的，许多家长喜欢把自己的孩子跟别的孩子进行比较，而且爱拿自家孩子的短处跟别的孩子的长处相比。这样做实际上是忽视了孩子之间的差异，家长应当接受并承认孩子之间的差异，帮助孩子学会取长补短。当家长看到自己的孩子和别的孩子有差异时先不要着急，这种差异未必就是差距。孩子跟别人的差异性往往是其个性形成的开始，其实，这种差异更需要家长来加以保护。此时，家长的正确态度是，根据自己孩子的特点进行教育。例如，自己的孩子反应不快，就教育孩子笨鸟先飞，多卖些力。
第四，尊重孩子的天性。家长要尊重自己孩子的天性，不要盲目跟风，人家孩子学这个，我就让自己的孩子学这个；人家孩子上北大，我就让自己孩子考清华，这样的做法都是不可取的。其实，做家长的只有找到适合自己孩子的发展道路，按照孩子的天性去培养，孩子才可能获得幸福和成功。
第五，培养孩子的个性。其实，你的孩子就是你的孩子，没有必要总去和别人家的孩子相比，只要孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他。家长应该认识到每个人都是独立的个体，和其他人没有太多的可比性。学习别人的优点固然重要，但是，培养孩子的个性更重要。
孩子有了进步就应该鼓励。只要孩子付出了努力，已经尽其所能，家长就不要对孩子提出过高要求，这样的教育就是成功的。