莅临第四中学的检查组，组长是副处级的教育局书记丰盈，而正处级调研员肖奎元只能充任副组长。看上去有些别扭，但无非是反映出书记和调研员权力大小的差异。
四中迎接检查完全是邵玮主导的风格，不管内功如何，表面上不事张扬。检查组来到校门口，只有邵玮和校办室主任两个人迎接，不像有的兄弟学校弄一伙人列队欢迎。也没有挂横幅，校门里面摆放着一块过去老师上课用的小黑板——这些年多媒体设施进课堂，小黑板已经被废弃了——上面写着“欢迎教育局检查组光临我校指导工作”，很礼节性，把形式弄到最简单。
检查组先看了全校学生出早操。学生从教学楼出来，列队很迅捷，然后开始跑，队伍之整齐，口号之洪亮，精神面貌之好，显然都不是临时突击出来的，反映了平日训练有素。
早操这个环节，看得检查组成员啧啧称赞：“四中这样的早操质量，在市区所有的学校里找不出第二家。”“一看就是平常严格要求、持之以恒的结果，绝不是临时突击出来的。”“四中强化体育不是搞花架子，‘体育强校’名不虚传啊！”
肖奎元也被学生的精神面貌和认真劲儿感动了，对站在他身边负责学校文体工作的部门负责人说：“应该组织别的学校领导和体育教师来看看。有的学校做操、跑操变成了敷衍了事的过程，学生怕吃苦、做事不认真成了群体缺陷。纠正这种不良现象，四中给咱们提供了契机，你得抓住。”肖奎元没有料到，这位部门负责人看他的眼神有点异样，潜台词是：您以为您还是局长啊？他忽然意识到自己成“屌”（调，调研员）了，说话不管用，于是专门走到丰盈跟前，说：“四中的早操对其他学校有示范意义，应该推广他们的好做法。”丰盈倒是很尊重老领导，连称呼也沿用以前的：“肖局长，您说得对，我也看出来他们的早操不一样。”然后丰盈把刚才那位部门负责人喊过来：“你们部门应该考虑安排个现场会，让其它学校来看看四中的早操和体育课，典型引路，推进学校体育工作上台阶。我回去给郑局长说说，估计她一定会支持。”部门负责人立即唯唯诺诺，点头称是，肖奎元心里边骂：奶奶的这也是个趋炎附势的小人嘛，当初我怎么瞎眼了提拔他当科长？
检查组一行在整个校园看了一遍，是预定的检查程序。大家所到之处，都能感受到以邵玮为首的四中领导班子管理上的“内功”。比如卫生，到处干干净净，但却没有一点儿临时突击的痕迹。大操场的草坪因为季节的关系已经干枯，但那么大的面积却没有任何不该出现的杂物，上面稀稀落落随风飘来的若干黄叶能证明事先并没有经过人为的清扫。教学楼外面的大厕所，检查组也进去看了看，因为冲水设备正常运行，所以基本没有异味。排列整齐的学生洗手设施竟然个个完好，能正常使用，看上去也是常态，而不是临时弄好的。大家难免想起相同的设施在别的学校几乎都处于停用状态，因为损坏很严重。
教室里门窗、灯具完好无缺，不光课桌椅和学生个人的书籍文具，就连班级打扫卫生的用具，都摆放得很整齐。老师的办公室更不用说，个个教研组都显得整洁，摆放有序，即使拉开办公桌的抽屉看看，也没有发现凌乱的现象。
检查组的同志还在老师集中办公的区域发现了两间“吸烟室”，里面有简单的座椅，几案上有烟缸，而个个教研组的办公室却没有发现老师吸烟的器具和痕迹。
“你们学校不许老师在办公室抽烟？”丰盈问了几个男老师。
“是，一年多了。有学生的场所更不能吸烟，否则学校会重罚。邵校长说下一步要把四中搞成无烟学校呢。”老师们说。
“你们学校做得好。老师不抽烟了，中学生抽烟的问题就好解决。”丰盈书记夸奖说。
“看”的环节过后，检查组成员都对四中的管理水平留下很好的印象。
接下来是“听”的环节。会议室里只准备了清茶一杯，没有别的招待用品，但却备了香烟和烟灰缸，因为检查组有人吸烟，包括丰盈和肖奎元。汇报开始前，检查组长丰盈特意讲：“今天在四中，我们大家都不抽烟好不好？支持他们搞无烟学校。老局长可以例外。”肖奎元赶紧说：“我也不抽。”这样以来，会议室摆放的两盒本省产的香烟也省下了。
四中领导班子准备了一个内容充实、文字简练、客观全面、实事求是、一分为二、瑕瑜互见的汇报材料，邵玮从容不迫念给大家听。汇报完了，学校其他领导都表示没有可补充的，所以，预定听取汇报的时间节约了许多。检查组的同志感受到一种扎扎实实的工作作风，对四中的管理水平和教育教学工作有了新的认识。
差不多该吃中午饭了，四中并没有预先作准备，邵玮请示检查组：“丰书记，肖局长，中午吃什么？四中虽然没钱，让检查组的同志吃一顿简单的工作餐还能办得到。”
“郑局长有交代，这次到各校检查，中午一律吃工作餐，由检查组买单，你这儿当然也不例外。”丰盈说。
“学校领导班子成员陪局领导和检查组的同志一起吃吧，要不然很不礼貌。”邵玮说。
吃饭时候，邵玮让上了啤酒、饮料、优酸乳，供大家选用。他的理由是大家在一起，总要举起杯子比划比划。
“丰书记，既然大家一起吃饭，学校和检查组各自买单显得生分，饭钱你掏了，我们供应点饮品。大中午的，下午还要工作，所以就不上白酒了。我多少出点儿血，四中的人跟上蹭饭不脸红。”邵玮不无调侃地说。
丰盈哈哈大笑：“检查组亏了。”
下午检查组查阅各种资料，发现四中教育教学及各项工作的文字记载和资料归档，从形式上看并非百分之百完备，但都是扎扎实实、客观真实的，没有哪怕任何一点点是临时突击的，反映了这所学校注重管理实效，不搞形式主义，更没有弄虚作假。所以，各个检查小组反馈到领导那里的信息，都是对四中工作的肯定和赞扬。同样，检查组正副组长找领导班子成员和部分教职工谈话，也能感觉到邵玮所带的这支教职工队伍风气正，干劲足，让人觉得四中虽然办学的外部环境不好，但仍然是一所充满活力的好学校。
检查结束前例行的小结会，本来不必对学校工作进行具体评价，组长简单客套一下即可，不料丰盈却很感性地将邵玮和他的团队一通表扬：“如果说我以前也曾走马观花地看过，也听了局机关各部门反馈来七零八碎的信息，对四中学校管理和教育教学成绩有点滴印象的话，今天深入到你们学校，通过各种有效的检查手段，让我更加清楚地认识了一个全新的龙川市第四中学。如果说你们通过辛勤劳动换来的工作业绩令人欣喜，我更看重的是学校领导班子和全校教职工扎扎实实的工作作风和整个队伍团结进取、积极向上的精神风貌。如果说一所学校的办学效益和社会评价很重要的话，那么还有更重要的东西，那就是学校的文化建设，文化是软实力，一所学校校园文化积淀的厚度及其内涵和教职工队伍的主流价值观决定这所学校有没有发展后劲，有没有成为百年名校的可能性！邵玮校长是一位有思想、很敬业、精明强干的校长，四中教职工队伍也是一支素质高、作风正、战斗力强的队伍，我相信你们在今后的工作中将会取得更加辉煌的成绩……”
听表扬总是比听批评舒服。舒服之余，邵玮内心对教育局新任书记丰盈也增加了新的感受。他的一番讲话虽不乏客套，但总体看很得体，也很有高度。看来，这个人以往给大家黏糊、木讷和甘居人下的印象差不多是装出来的，心里透亮透亮的，包括邵玮自己，以前对这位丰盈同志的认识和判断颇有偏差。什么叫大智若愚大巧若拙大辩若讷？丰盈就是形象的诠释！难怪人家能当教育局领导，除了有人提携，自身素质还是具备的嘛。
听了检查组组长毫不吝惜的肯定和表扬，在座的四中管理层所有人难免都很兴奋，觉得平日里辛辛苦苦干出来的成绩终于有人看到了，想必这次检查过后，上级机关会对四中做出更为客观的评价，甚至给一个集体荣誉也未可知。
丰盈讲完，对肖奎元客气了一下：“老局长再讲讲？”肖奎元还算有自知之明，摆摆手表示没啥可讲的。于是丰盈让四中领导也说几句，邵玮说：“通过这次年终检查，教育局领导和检查组的同志们看到了我们工作中所做的努力，能给一个正面的评价——哪怕只是口头上的——对我们是极大的鼓励和鞭策。我个人更看重领导和检查组能给我们指出缺点和不足，这样对今后的工作有好处。四中人并不奢望什么，我们会一如既往努力工作，起码要对得起下一代，对得起家长和社会给我们的重托，对得起上级领导的关心和支持，更要能对得起教育工作者的良心和职业责任。”
四中管理层的人听了，觉得邵校长讲得不过瘾，似乎调子太低，不足以表达大家的心情。但是，后来所发生的事实证明了唯有邵玮没有被丰盈副书记几句表扬冲昏头脑，唯有他保持了足够的清醒和冷静。